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技术支撑信息教学双融合,培训观摩提升高效收获多

 中华发展报道网讯(记者 王洪德 通讯员 张艳改 刘贞贞 王新勇)步履秋高莅厦门,几曾圆梦海天存。11月10日上午,“第十七届全国小学信息技术与教学融合创新展示与培训活动”在美丽的厦门双十中学海沧附属学校拉开帷幕。此次活动为期三天,由东北师范大学理想信息技术研究院、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办,厦门市海沧区教育局承办,厦门双十中学海沧附属学校协办。清怡小学张艳改、刘贞贞两位老师和来自全国24个省、市、自治区的专家与教师总计1500余人参加了此次盛会。

  本次活动分为研讨课、模拟展示课、观摩课、微课和智慧学习云课程五个类别进行比赛,通过五种课型的科学设置与系统配合,促进信息技术与学科教学深度融合,引发学科教学方式的变革,倡导基于现代的教育教学理念,在课堂教学中充分发挥信息技术的优势,着重解决疑难知识不易理解,个性化学习难以落实,情趣相投的合作学习建立困难等问题。在构建智慧课堂,提高学生学习效率和学习质量,提升教师课堂教学水平等诸多方面起到了引领及示范作用。
  10号一天,两位老师观摩了来自全国各地的优秀教师的展示课及研讨课,前沿的信息技术应用,精美炫酷的课件,可谓是一场视觉盛宴。

  11号上午,两位老师观摩了智慧课堂、现场观摩课以及学术交流。下午,从所有参赛者中选出的六名特等奖获得者的进行了现场展示。随后,组委会公布了获奖名单,并进行了颁奖。

  闭幕式上钟绍春教授建议:1.将产品技术的应用转战为创新发展;2.选择科学的路径选择利用技术开展创新工作;3.筛选优化路径后,帮助找到学生问题,完善步骤;4.注意发散孩子的思维,培养孩子的良好品德和处事方式。用智能技术为孩子营造更好的教育环境。
  带着满满的收获,两位老师回到学校。经过十天的思考、研究和探索,于11月20日下午和全体语文组长进行交流、分享。

  首先,张老师和大家交流了学习收获。一是高效课堂建设要以现代教育技术作支撑。张老师引用了《滨州市教育局关于在全市中小学推进高效课堂建设的意见》中的一段话来说明信息技术与学科融合的重要性:高效课堂要充分利用多媒体技术,丰富课堂教学内容,拓展 教学空间,优化教学方式。积极探索基于现代教育技术和网络教育资源的新型教学模式创建,实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动方式变革,创设有利于个性化学习的开放性学习环境,促进信息技术与课堂教学的深度融合。积极研究“互联网+”“云计算”“大数据”等在教学中的运用,研究“微课”“电子书包”等新型教学方式的应用,开展“翻转课堂”等教学改革实验。二是信息技术与学科融合要坚持“以生为本”。真正服务于学生学习的才是有效的教学手段,不管是传统的方法,还是新的信息技术,真正做到以生为本,才可让教育散发生命的温度。
 接着,刘贞贞老师结合大赛特等奖课例进行了希沃白板应用培训。希沃白板5是一款专门针对教学场景设计的互动课件工具,中央电化教育馆信息化教育正在全力推广希沃白板在中小学课堂教学中的应用。与ppt做教学课件比起来,增       加了很多互动功能,思维导图、课堂活动、学科工具等方面极大的提高了教学效率。刘老师首先展示了希沃白板各项功能,然后又从账号注册、课件制作、存储于分享等方面进行了指导。

信息技术与教学融合的道路还很长,我们一直在路上!
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